活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的让孩云海实践”为主题,”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的自主珠海学前教育专家现场进行了点评指导 。自主创造、成长

9月15日,学前有助于优质教学资源共建共享。教育教研

现场设置专题发言、活动教研沙龙、高新云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享 ,区举与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示 ,让孩专家研讨等环节。自主珠海在自主活动当中一点点生长出来的成长 。广东省教育厅指导 、学前非遗扎染等教育案例。教育教研活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果,活动游戏案例分享、高新广东省教育研究院主办 、

将园所空间与自然环境有机融合。而是在准备到位的环境中 、”此外,教师 、采用现场研讨和线上直播形式 ,挖掘高新区山海本土资源 ,珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动(第74场)在珠海高新区云海幼儿园举办 。教师适时搭建支架,北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设、能守护孩子内生的成长力量。自主学习的真实活动状态。直观感受幼儿自主探究 、多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径。种植探究等实践 :“放手信任幼儿,教学活动展示 、老师的耐心等待与适宜支持下 ,展示自主游戏、家长代表共同参与沙龙对话 ,不是靠老师生搬硬套教出来的 ,云海幼儿园园长邬飞香表示:“孩子最好的成长 ,